İlçe genelindeki birçok ilkokulda hayata geçirilen atölye çalışmalarıyla öğrencilerin araştıran, sorgulayan, üreten ve milli-manevi değerlerine bağlı bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda oluşturulan eğitim ortamlarında öğrencilerin akademik, sosyal ve kültürel gelişimleri destekleniyor.
Eğitimde uygulamayı, üretimi ve kalıcı öğrenmeyi esas alan model kapsamında kurulan atölyelerde öğrenciler, derslerde edindikleri bilgileri somut ürünlere dönüştürme fırsatı buluyor. Okul bünyelerinde oluşturulan bilim köşesi, müzik köşesi, oyun odası, kütüphane, seramik atölyesi, akıl ve zekâ oyunları alanı, kum havuzu ve sanat köşesi gibi farklı öğrenme alanları öğrencilerin hem eğlenerek öğrenmesine hem de bireysel yeteneklerini keşfetmesine imkân sağlıyor.
Harran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, Harran’da Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen atölye temelli eğitim çalışmalarının artarak devam edeceğini ifade etti. Yetkililer, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini destekleyen uygulamalı eğitim faaliyetlerine önümüzdeki süreçte daha fazla ağırlık verileceğini belirtti.
